APRENDIZAJE BASADO EN RETOS
¡Buenos días chicos y chicas!
A continuación, os vamos a dejar dos actividades relacionadas con el aprendizaje basado en retos aplicadas al la temática de "Los Indios" y trababajando el contenido de Espacio y Tiempo con la edad de 5 años.
Además de la explicación de las dos actividades, hemos añadido un visionado de cada una de ellas puesta en práctica.
Esperemos que os guste.
¡HASTA LA PRÓXIMA!
¡Buenos días chicas!
ResponderEliminarEn primer lugar, agradeceros vuestra actividad, pues como ya sabéis disfrutamos al máximo de su realización.
Por otro lado, añadir que voy a comentar la actividad denominada “Estamos de mudanza”. De esta manera, considero que el juego que habéis propuesto es adecuado al nivel educativo de 5 años, pues es una actividad sencilla pero a su vez contiene una serie de consignas que fomentan la lógica del alumnado, debido a que como observamos, los niños no tienen que transportar simplemente los materiales, sino que deben realizarlo atendiendo a “dentro”, “fuera”, “derecha”, “izquierda” por lo que me parece realmente interesante para desarrollar dichos conceptos.
En otro orden de ideas, haciendo referencia a la temática (Los Indios) y el contenido motriz (Espacio y tiempo), creo que habéis acertado, ya que en todo momento trabajáis dicho contenido de una forma lúdica. Asimismo, aludís a la resolución de problemas, pues el alumnado debe pensar una manera de transportar dichos objetos sin utilizar las manos y a su vez, prestar atención a las consignas asignadas.
Por otro lado, me parece que vuestro juego está perfecto, sin embargo una propuesta para añadir a vuestra actividad, podría ser el hecho de agregar más tipos de consignas en el transcurso de la tarea. Un ejemplo sería “Ahora debéis transportarlo por parejas” y en vez de salir de uno en uno en esa ronda repiten dos compañeros.
Desde mi punto de vista lo mejor del juego ha sido su transcurso, esa intriga constante por intentar conseguir el objetivo propuesto, además de que habéis realizado un gran trabajo.
Por tanto, os doy la enhorabuena y ¡Nos vemos en vuestra próxima actividad!
¡Hola chicas!
ResponderEliminarEn primer lugar, daros mi enhorabuena por las actividades que habéis creado, han sido muy divertidas ya que he tenido la oportunidad de participar en ellas.
En todo momento hemos estado en alerta, planteando como resolverlas de forma correcta. La primera actividad "A por la aldea" me encantó, creo que encaja perfectamente con el contenido de espacio y tiempo respecto a la edad planteada, además de desarrollarse como resolución de problemas, debido a que teníamos que transportar la colchoneta acorde a las indicaciones que nos daba Nerea.
Si algo retocaría de la actividad es que al desplazarnos, ella fuese diciendo "más lento, más rápido, al son de la música, etc." De esta forma desarrollaríamos más profundamente el contenido de "tiempo".
Por otro lado, en cuanto a la segunda actividad, me pareció un juego la mar de divertido, en el que generas emociones fuertes con un toque de competitividad típico del aula de infantil. Del mismo modo, retocaría la actividad de la misma forma que la anterior, cumpliendo algunos contenidos de "tiempo" para acelerar o frenar el ejercicio.
En conclusión, ambas son actividades muy completas que se adaptan a los 4 planos de la educación física y de igual manera es interdisciplinar.
Muy bien chicas, estoy deseando ver vuestra próxima actividad.
Un saludo.
¡Buenos días chicas!
ResponderEliminarEn primer lugar, comentaros que vuestra actividad: ¡Estamos de mudanza!, me encantó tanto la forma de plantearla como de realizarla.
Por otro lado, esta actividad es adecuada para realizarla con niños de 5 años, debido a que es una actividad que es fácil tanto de comprender como de realizarla.
También la adecuación con la temática de los indios es muy acertada puesto que vamos a trasladar objetos de nuestra salida hacia los aros, indicando así la posición en el espacio por ello conlleva trabajar el contenido motriz requerido en esta actividad que es el espacio y el tiempo.
Bajo mi punto de vista lo único que haría de forma diferente es que los alumnos se colocaran como estaban colocados los aros, paralelamente, en vez de en fila, ya que les resultaría más fácil llegar a su aro correspondiente, por lo demás me ha gustado mucho esta actividad.
Lo mejor del juego ha sido a la hora de realizarlo cuando se dio la consigna de no tocar el material con las manos y buscar otra alternativa para llevarlo, y también la incertidumbre de esperar a saber en qué posición espacial tienes que dejar el material alrededor del aro.
Felicitaros por esta actividad, me ha gustado mucho y estoy deseando participar en la próxima.
Buenos días!! Enhorabuena por vuestra actividad, fue muy divertida y toda la clase se lo pasó genial.
ResponderEliminarEn cuanto a la dificultad del juego considero que es adecuada para alumnos de 5 años. La actividad es sencilla puesto que solo tienen que correr y colocar el objeto pero tiene cierta dificultad en la misma, ya que deben saber diversos conceptos como izquierda, derecha, dentro o fuera. Además, tienen que ver la forma de transportar ese objeto sin cogerlo con las manos.
Respecto al contenido motriz también es adecuado, se trabaja el espacio y el tiempo con los conceptos de ‘derecha, izquierda’ ‘dentro, fuera’ y lo relacionáis perfectamente con la temática de los indios, haciendo la mudanza de todas las cosas a otro lugar.
Me ha encantado realizar vuestra actividad, habéis tenido en cuenta el número de compañeros en clase para que los grupos estén en las mismas condiciones, añadiendo un balón más a los equipos que fueran 4 personas, de esta forma se colocan 5 objetos en la otra aldea de cada equipo.
La actividad considero que está perfecta, no cambiaría nada, simplemente añadiría más consignas para que el juego fuera más largo.
Muchas gracias por vuestra actividad!!
Hola chicas1
ResponderEliminarComenzar dándoos la enhorabuena por la actividad que planteasteis en la clase.
Además de estar muy muy entretenida y divertida, tenían una cohesión perfecta entre contenidos, ambientación y la edad del alumnado .
Nos metisteis de lleno en el mundo de los indios y fue lo que le dio ese punto fantasioso.
La actividad de las colchonetas era original, aunque yo cambiaría la manera de hacerlo. En vez de ir todo al mismo cono y salir de diferentes lugares, lo haría al contrario todos salimos del mismo sitio y hacemos una carrera hacia sitios diferentes, dándonos la espalda los unos a los otros, de esta manera, sería mucho más difícil para el alumnado copiarse de lo que hacen los de al lado, aunque lo harían igualmente.
El otro juego, fue planteado muy bien, teniendo en cuenta que en un equipo había una persona de más y, por lo tanto, los demás equipos debían hacer una carrera de más.
Os salió todo perfecto, se nota que lo trabajasteis.
¡ENHORABUENA CHICAS!
¡Hola compañeras!
ResponderEliminarEn primer lugar, deciros que vuestra actividad “Estamos de mudanza” me gustó mucho, tuve la oportunidad de participar en ella y me pareció muy divertida.
En lo que se refiere a la dificultad del juego para la edad a la que iba destinada, me ha parecido correcta, pues con esa edad los niños ya son capaces de cumplir aquellas reglas que se van dando y cumplir el objetivo propuesto.
Por otro lado, la temática y el contenido motriz, me parecen adecuados, pues se hace referencia a ello en todo momento, los conceptos trabajados aluden al contenido motriz a la perfección y además se trabaja de una forma dinámica, que para ellos resulta muy entretenido.
Como propuesta de mejora, propondría que se hicieran varias rondas, la primera con su equipo, la siguientes desplazándose a su equipo de la derecha, la siguiente a su equipo de la izquierda, etc, de esta forma trabajan el espacio y el tiempo con ellos mismos.
Lo que más me gustó del juego fue el trabajo en equipo, pues el depender unos de otros hacía que nos motivamos más entre los miembros del equipo y eso hacía el juego más divertido aún.
¡Os felicito por vuestra actividad, un saludo!